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电影《非师徒非同事,实习生如何与职场导师相处?》剧情介绍

日期:2025-09-07   来源:网络

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  升级“大学”,要实力也要契机尽管更大的地域、更新的专业能把校名修饰得更加“高大上”,但人们评价一所大学的时候的第一标准,还得看其办学层级。在自报家门时,一些还算知名的“学院”总让人感觉底气不足——只因为那听起来不像“大学”。着急的不止是学生,高校们也急于完成“惊险一跃”——厚厚的高校名录中,“学院”二字就能劝退不少学生和家长。为了给自己博一个被看见和选择的机会,一场升格大作战就此打响:1981 年至今,共有 365 所“学院”、16 所“学校”成功升格为“大学”。除了中央音乐学院、中央戏剧学院、国际关系学院、外交学院等术业有专攻的老牌劲旅,学院的层次低于大学几乎是一种共识。在金字塔式的高等教育格局中,国家对高校实行等级化管理和资源配置 [3]。层级越高,行政级别、支配权限等也自然水涨船高。这对高校来说,是实打实的资源和优势。成为大学,有时也需要时代的契机。1977 年恢复高考后,高校扩招,建设飞速。中国人民公安大学(中国人民公安学院)、北京航空航天大学(原北京航空学院)、上海师范大学(上海师范学院)等一众知名高校,都是在八十年代成为了“大学”。而近些年,异地办学政策的收缩,也让一批异地办学的附属院校与原来的大学脱钩,自立门户。教育部于 2017 年规定“原则上不支持、不鼓励”跨城市、跨省建设新校区 [4]。2020 年,教育部印发的《高等学校命名暂行办法》中也规定,未经授权不得使用其他高等学校曾使用过的名称。由独立学院转设的独立设置的学校,名称中不得包含原举办学校名称及简称 [2]。在这两重政策之下,“转设”因此成为 2017 年后学校更名的重要事由,有 97 条更名记录都是为了刨除校名中的“前缀”。不少高校趁转设的机会,从“学院”自然而然地升级为“大学”。如兰州财经大学长青学院转设后成为“兰州资源环境职业技术大学”,河北科技大学理工学院转设后名为“河北工业职业技术大学”,虽然失去了相对更响亮的头衔,但也借此机会升级成了大学。在 2023 年教育部最新发布的本科高校名录中,学院数约是大学数量的 1.6 倍,两者越来越接近。

  “大而全”,曾是高校改名的潮流我们整理了 1981-2023 年教育部公布的本科高校名录,发现现有的本科高校在校名进行地域变更时,超过一半都是对地域进行了扩大,多达 166 次,可见向“大”、向“全”是高校更名的主要偏好。地域扩大,行政单位上升,似乎彰显着办学影响力的扩张。按行政级别扩大,是最常见的“变”法。往往是从一个市扩大到一个省,如滨州学院去年更名为山东航空学院;或由省/直辖市扩张到一个地区,如2007年从之前并入的上海社会科学院再次脱离而出的华东政法大学。行政地域扩大的终点,往往是获得“国字头”,比如中国传媒大学的前身,便是北京广播学院。1981 年至今,共有 11 所高校成功取得了含有国字头的校名,其中包含中国药科大学、中国美术学院、中国计量大学等 7 所不在首都的高校。但如果赛道太过拥挤,先升到半个省、半个地区也是不少高校的选择,如钦州学院更名为北部湾大学。或是选择非行政区,例如河南师范大学新联学院在转设后,更名为中原科技学院,省属高校没上升到大区或国字号,但取用颇有古意的“中原”一词,听起来更“大”了。当华东、华北、华南等热门大区一席难求,有的高校便退而求其次,调换顺序,以“东华”“北华”“南华”代替。如中南工学院和衡阳医学院合并,更名为南华大学。有时,直接去掉地域,也是一种无形的扩大,如北京对外经贸学院去掉“北京”,成了如今知名的对外经济贸易大学。除了地域元素,把什么专业加入校名或“踢出”校名,也是精挑细选的结果。通过观察这些取舍,也能管窥不同专业在不同时期的起落。总体来说,“理工”是高校更名时最爱增加的专业元素,共有56所高校将这个词加入校名。而“工业”和“科技”则分列二三,人气同样居高不下。值得注意的是,千禧年后,电子科技、信息工程等专业逐渐成为高校更名的心头好,这与宏观政策和客观的人才需求密切相关。一些专业则在校名中销声匿迹,如纺织、煤炭、水产、广播。也有不少高校特意删减着校名中的专业元素,让校名看起来更为“综合”。1981 年至今,有 147 所高校彻底抹去了自己的专业元素。直到教育部多次发声,农林、师范等专业标识在院校合并、调整时才得以保全 [1][2]。

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